Tu sei qui

Home » B.E.S.

B.E.S.

StampaSalva .pdf

B.E.S. - BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

Difficoltà certificata:

  • DSA (Disturbo specifico di apprendimento) L.170/2010,(PDP)
  • ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder sigla per sindrome da deficit di attenzione ed iperattività),(PDP)
  • H (allievo diversamente abile con sostegno per sindromi genetiche/disturbi sensoriali, ritardo mentale, altro) L.104/92 (PEI)

Difficoltà non certificata:

allievi con svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale D.M. 27.12.2012 (PDP)

P.D.P. PIANO EDUCATIVO PERSONALIZZATO

P.E.I. PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

COMORBILITA' O COMORBIDITA'

Si parla di comorbilità quando in una persona sono presentidue o più disturbi di origine diversa (esempio DSA+ADHD)

Dislessia, Discalculia, Disgrafia, Disortografia pur rientrando in un'unica categoria diagnostica (DSA)sono disturbi differenti perchè interessano abilità diverse.

 

 

 

 

AllegatoDimensione
PDF icon PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA ALLIEVI/E CON B.E.S.258.68 KB
PDF icon FORMAT PDP AS 2021/2290.93 KB
PDF icon PEI FORMAT A.S. 2021/2288.9 KB
PDF icon PIANO TRIENNALE TERRITORIALE PER L'INCLUSIONE451.59 KB
PDF icon C.M.24/2006 LINEE GUIDA PER ACCOGLIENZA/VALUTAZIONE ALLIEVI NON MADRELINGUA99.33 KB
PDF icon ALUNNI CON BES - CHIARIMENTI376.25 KB
PDF icon RACCOMANDAZIONI CLINICHE SUI DSA914.12 KB
PDF icon LINEE GUIDA PER IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI CON DSA239.4 KB
PDF icon RACCOMANDAZIONI PER LA PRATICA CLINICA DEFINITE CON IL METODO DELLA CONSENSUS CONFERENCE311.93 KB
PDF icon LEGGE 170/201026.86 KB
PDF icon LINEE GUIDA SUI DSA 12 LUGLIO 2011240.15 KB